Gobernanza editorial colaborativa en la ciencia abierta latinoamericana a partir del modelo RERCIE
DOI:
https://doi.org/10.38202/journal22.2Palabras clave:
comunicación científica, gobernanza editorial, revistas científicas, acceso abierto, redes universitarias, EcuadorResumen
El fortalecimiento de la comunicación científica producida en contextos periféricos encuentra en la articulación de comunidades editoriales en red una vía estratégica de creciente relevancia. La presente pesquisa tuvo por objetivo analizar la génesis, la arquitectura institucional y la legitimidad democrática de la Red de Editores y Revistas Científicas Ecuatorianas (RERCIE) como modelo de gobernanza editorial colaborativa. Bajo un enfoque cualitativo con diseño documental, se sistematizó un corpus de fuentes institucionales, a saber, planes de trabajo, catálogos, memorias de encuentros, informes de transparencia, registros de webinares y comunicados oficiales, mediante análisis de contenido organizado en cuatro unidades: génesis institucional, ejes de gestión, gobernanza democrática y agenda temática. Los hallazgos evidencian que RERCIE, constituida en 2023 y registrada ante la autoridad gubernamental, ha articulado a 684 miembros en torno a seis comisiones disciplinares, desplegó webinares formativos y distintos catálogos, y manifestó su disposición a incidir en la política pública nacional, configurando un ecosistema de capacitación, visibilidad, indexación y toma de decisiones en el contexto nacional. En definitiva, la experiencia ecuatoriana confirma que la acción colectiva interuniversitaria propende a fortalecer la calidad, la ética y la soberanía editorial dentro del ecosistema iberoamericano de ciencia abierta.
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